“同學(xué)們，你們知道什么是邪教嗎？遇到可疑宣傳該怎么辦？”近日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的反邪教宣傳活動(dòng)在浙江省麗水市松陽(yáng)縣赤壽鄉(xiāng)中心小學(xué)熱鬧開(kāi)展。麗水市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、松陽(yáng)縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合縣教育局、縣公安局、縣青少年宮、縣反邪教協(xié)會(huì)等多個(gè)部門(mén)，將反邪知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的“校園一課”，讓孩子們?cè)诨?dòng)中認(rèn)清邪教危害，守住安全防線(xiàn)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員沒(méi)有照搬枯燥的理論條文，而是用“漫畫(huà)手冊(cè)+情景問(wèn)答”的形式打開(kāi)課堂。色彩鮮明的反邪教漫畫(huà)冊(cè)上，“邪教騙人的三大花招”“如何拒絕陌生傳單”等內(nèi)容一目了然；互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)，“如果有人說(shuō)‘祈禱能治病’，我們要相信嗎？”的問(wèn)題一拋出，同學(xué)們立刻舉手搶答，“不能！生病要去看醫(yī)生！”的稚嫩回答聲此起彼伏。工作人員還結(jié)合身邊案例，用孩子們能聽(tīng)懂的語(yǔ)言拆解邪教迷惑人的套路，告訴大家“邪教是破壞家庭、危害社會(huì)的‘毒瘤’”，引導(dǎo)大家從小樹(shù)立“對(duì)邪教說(shuō)不”的意識(shí)。

“以前只聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)要遠(yuǎn)離壞人，今天才知道還有‘邪教’這種壞人的‘偽裝’。”五年級(jí)學(xué)生小林拿著剛領(lǐng)到的宣傳冊(cè)，認(rèn)真地和同學(xué)分享，“以后我不僅自己會(huì)警惕，還會(huì)提醒爸爸媽媽別信奇怪的宣傳?！痹撔＠蠋熞脖硎?，這樣的宣傳活動(dòng)很“接地氣”，把抽象的安全知識(shí)變成了孩子們能理解、能記住的內(nèi)容，比單純說(shuō)教效果好太多。

此次多部門(mén)聯(lián)合進(jìn)校園活動(dòng)，不僅為赤壽鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們上了一堂重要的“反邪安全教育課”，更搭建起家庭、學(xué)校、社會(huì)聯(lián)動(dòng)的反邪宣傳橋梁。下一步，將繼續(xù)創(chuàng)新形式，把反邪宣傳送到更多鄉(xiāng)村校園，讓反邪種子在孩子們心中生根發(fā)芽。